孩子们在沙滩玩耍，一切都会变好的老李
分手半年了，还是好难过
孕期少女半夜醒来，想起了李医生
捡到一只猫，也要告诉李医生
马上要高考了，祝我高考顺利吧李医生
数学好难啊李医生
李医生，我暗恋了一个男生，可我……
……
正确的…集体记忆？集体记忆，还要“正确的”，该怎么理解呢？我们形容一段记忆，会用到“深刻的”，“模糊的”，“准确的”……记忆还有正确和错误之分吗？正确还是错误的标准是什么呢？该怎么判定呢？由谁来判定呢？由群众吗？群众有时候是眼睛雪亮的，有时候又是不明真相的。群众也很难。我想，最清楚自己记忆的，莫过于自己本人了，交给别的谁来判定正确与否，都显得可疑，我都很难答应。
留下正确的集体记忆，是个纯技术问题。首先要给集体灌输针对某一事件的记忆，然后制定正确记忆的标准，最后再进行处理，“留下”正确的集体记忆。我们举个例子:某年某月某日，村里面豢养了一批新品种的猪——这就是村里人的集体记忆。我们再定个正确记忆的标准:这群猪有两条腿。凡是记得猪有三条腿四条腿的，都被认为是错误记忆。那怎么“留下”正确记忆呢？要么把那些脑子里的“错误记忆”解决掉，要么解决掉脑子里有“错误记忆”的人。
相对而言，脑子里有错误记忆的人是比较容易解决的，但解决掉脑子里的错误记忆就难了。村里有1/4的人记得那圈猪不是两条腿，直接给这群人进行铺天盖地的宣传教育，让他们相信全世界的猪都只有两条腿，如果还不行，就让他们消失掉。但脑子里有1/4或者一半记忆认为这群猪不是两条腿，该怎么解决呢？切掉1/4或者一半的脑子吗？太难了！
正确记忆加上错误记忆，才是完整的我，如果切掉一半所谓错误的记忆，那我还是不是我，就很成问题了。我看还是不要只留下所谓的正确记忆吧。